ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗΣ

Διαπροσωπική λειτουργία πρότασης_εικονίδιο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Η άσκηση είναι κλειστού τύπου «σωστού - λάθους». Ελέγχονται οι γνώσεις των μαθητών σχετικά με τη διαπροσωπική λειτουργία της πρότασης, τις γλωσσικές, δηλαδή, επιλογές που υποδηλώνουν τη στάση του υποκειμένου απέναντι στις πληροφορίες που μεταδίδει. Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να χαρακτηρίσουν τις προτάσεις που τους δίνονται ως σωστές ή λανθασμένες.

ΘΕΜΑ

Νέα Ελληνική Γλώσσα

ΤΥΠΟΣ

ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης

ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

γυμνάσιο

ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

ΑΠΟ 12 ΕΩΣ 15

ΛΕΞΕΙΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ

διαπροσωπική λειτουργία πρότασης

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΨΜΑ

URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/14558

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/14558

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (3.6 MB)

CLICK & PLAY

Ναι

ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ

24γράμματα

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: ΣΤΙΝΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΡΑΦΑΗΛ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: ΞΕΣΤΕΡΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΣΥΛΛΗΨΗ: ΜΑΚΡΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΟΠΤΕΙΑ: ΚΩΣΤΑΡΑ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ

Γλωσσική Διδασκαλία (Α΄ Γυμνασίου) - 24γράμματα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Γλωσσική Διδασκαλία (Α΄ Γυμνασίου) - Βιβλίο μαθητή/μαθήτριας

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Έργο / Πράξη: Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ