ΟΠΕΝΧΑΙΜΕΡ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Η άσκηση είναι κλειστού τύπου σωστού - λάθους με βάση το Κείμενο 1 του σχολικού βιβλίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού διαβάσουν ξανά το κείμενο του βιβλίου, καλούνται να χαρακτηρίσουν τις προτάσεις που τους δίνονται ως σωστές ή λανθασμένες, λαμβάνοντας υπόψη το περιεχόμενο του κειμένου. Η άσκηση στοχεύει στην καλύτερη κατανόηση του κειμένου και στην εξάσκηση των μαθητών και των μαθητριών ως προς την πρόσληψη κειμένου.

ΘΕΜΑ

Νέα Ελληνική Γλώσσα

ΤΥΠΟΣ

ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης

ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

γυμνάσιο

ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

ΑΠΟ 12 ΕΩΣ 15

ΛΕΞΕΙΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ

ταινιοκριτική Οπενχάιμερ άσκηση «σωστό-λάθος»

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΨΜΑ

URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/14579

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/14579

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (3.6 MB)

CLICK & PLAY

Ναι

ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ

Φιλική ονομασία: 24γράμματα

Πλήρης ονομασία: N.Π.: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΜΙΑΝΟΣ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: ΣΤΙΝΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΡΑΦΑΗΛ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: ΞΕΣΤΕΡΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΣΥΛΛΗΨΗ: ΚΩΣΤΑΡΑ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΟΠΤΕΙΑ: ΚΩΣΤΑΡΑ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ

Γλωσσική Διδασκαλία (Α΄ Γυμνασίου) - 24γράμματα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Γλωσσική Διδασκαλία (Α΄ Γυμνασίου) - Βιβλίο μαθητή/μαθήτριας

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Έργο / Πράξη: Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ