ΠΟΙΟΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΟΡΙΖΕΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΜΝΗΜΗ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Είναι ένα κείμενο - απάντηση από το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης. Συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες αφού μελετήσουν πρσεκτικά το Κείμενο 1 «Ποιος και πώς ορίζει την ιστορική μνήμη;» καλούνται να διαβάσουν το κείμενο - απάντηση που έδωσε το Chat GPT, το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης, στην ερώτηση: «Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ "ιστορικής μνήμης" και "επιστημονικής ιστορίας" και στη συνέχεια πρέπει να συγκρίνουν τα στοιχεία των δύο κειμένων. Η άσκηση έχει ως στόχο την καλύτερη κατανόηση του κειμένου, την εμβάθυνση στην ανάγνωση και την παραγωγή λόγου των μαθητών και των μαθητριών μέσα από την σύγκριση απόψεων και κειμένων.
ΘΕΜΑ
Νέα Ελληνική Γλώσσα
ΤΥΠΟΣ
κείμενο
ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
γυμνάσιο
ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΑΠΟ 12 ΕΩΣ 15
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΨΜΑ
URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/33301
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/zip (183.23 kB)
ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ
ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ
Φιλική ονομασία: 24γράμματα
Πλήρης ονομασία: N.Π.: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΜΙΑΝΟΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΣΥΛΛΗΨΗ: ΣΤΡΕΠΕΛΙΑ ΙΩΑΝΝΑ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: ΞΕΣΤΕΡΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΕΙΔΗΜΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ: ΓΑΚΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ / ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: ΣΤΙΝΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΡΑΦΑΗΛ
ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ
Γλωσσική Διδασκαλία (Β΄ Γυμνασίου) - Τετράδιο εργασιών (Παραγωγή - Πρόσληψη)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Έργο / Πράξη:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Έργο / Πράξη:
FundBadge FundBadge FundBadge FundBadge
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΚΩΔΙΚΟΣ Μ.Δ.Β.

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ Μ.Δ.Β.

ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ Μ.Δ.Β.

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
20.500.14040/33301
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon
Creative Commons Αναφορά Δημιουργού 4.0 Διεθνές (CC BY 4.0)
Περισσότερα