ΚΡΥΦΑ ΠΕΔΙΑ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Με τη συγχώνευση της 3d απεικόνισης και της μοριακής δυναμικής, οι χορευτές αποτυπώνονται ως ενεργειακά πεδία. Καθώς κινούνται και αλληλεπιδρούν με τις μοριακές προσομοιώσεις, τα ενεργειακά τους πεδία ενεργοποιούν ήχους και εικόνες. Το καθαρό αποτέλεσμα είναι ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο σύνολο καθηλωτικών εικόνων και ήχων σε πραγματικό χρόνο. Τίτλος έργου: Κρυφά πεδία (Hidden fields) (2014) ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ intangiblerealitieslab.org Πλήρης λίστα των συντελεστών του hidden fields, αναφέρονται στην ιστοσελίδα: https://www.danceroom-spec.com/people/

ΘΕΜΑ

Νέα Ελληνική Γλώσσα

ΤΥΠΟΣ

βίντεο

ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

γενικό λύκειο

ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

ΑΠΟ 15 ΕΩΣ 18

ΛΕΞΕΙΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ

τέχνη χορός τεχνολογία

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΨΜΑ

URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/4938

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/4938

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (35.45 MB)

CLICK & PLAY

Ναι

ΕΚΔΟΣΗ

1.0

ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά, αγγλικά

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ

24γράμματα

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΣΥΛΛΗΨΗ: Μαρία Ξέστερνου

ΑΝΑΠΤΥΞΗ / ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: Μάριος Ραφαήλ Στίνης

ΕΙΔΗΜΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ: Ιωάννα Μπακάλη

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ: Μαρία Ξέστερνου

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ

Νεοελληνική Γλώσσα (Α΄ Λυκείου - Γενικής Παιδείας) - 24γράμματα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Νεοελληνική Γλώσσα (Α΄ Λυκείου - Γενικής Παιδείας) - Βιβλίο μαθητή/μαθήτριας

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Έργο / Πράξη: Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ