ΠΩΣ ΜΕΤΡΑΜΕ; ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑ ΟΡΓΑΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ

Πώς μετράμε; Αυτοσχέδια όργανα μέτρησης_εικονίδιο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Με την καθοδήγηση αυτής της παρουσίασης οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποιούν μετρήσεις με διαφορετικά αυτοσχέδια όργανα μέτρησης. Στη συνέχεια, μπορούν να συγκρίνουν τις μετρήσεις του ίδιου μεγέθους που έγιναν με διαφορετικές μονάδες μέτρησης και να διατυπώσουν τα συμπεράσματά τους.

ΘΕΜΑ

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση / Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη

ΤΥΠΟΣ

εικόνα

ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

δημοτικό

ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

ΑΠΟ 7 ΕΩΣ 12

ΛΕΞΕΙΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ

μέτρηση όργανο μονάδα αυτοσχέδιο

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΨΜΑ

URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/6185

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/6185

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (1.2 MB)

ΕΚΔΟΣΗ

1.0

ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ

Φιλική ονομασία: ΑΚΡΙΤΑΣ - ΠΟΡΦΥΡΑ - ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ

Πλήρης ονομασία: N.Π.: ΜΑΡΙΑ Δ. ΚΟΚΚΙΝΟΥ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: Μάριος Ραφαήλ Στίνης

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ: Νιτσιοπούλου Ανδρομάχη

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ

Μελέτη Περιβάλλοντος (Γ΄ Δημοτικού) - ΑΚΡΙΤΑΣ - ΠΟΡΦΥΡΑ - ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Μελέτη Περιβάλλοντος (Γ΄ Δημοτικού) - Βιβλίο μαθητή/μαθήτριας - Τετράδιο εργασιών - Τεύχος Β΄

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Έργο / Πράξη: Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ