2. ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΡΧΑΙΟΥ-ΝΕΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ

2. Διαφορές αρχαίου-νέου θεάτρου_εικονίδιο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Η άσκηση έχει ως ζητούμενο να συνδεθούν/συσχετιστούν μέρη, μηχανήματα και στοιχεία του θεατρικού χώρου και της δραματικής πράξης με το αρχαίο και το νέο θέατρο. Οι μαθητές/τριες, εμπλεκόμενοι, εμπεδώνουν τις γνώσεις για το αρχαίο θέατρο που έχουν μελετήσει στην Εισαγωγή του βιβλίου, ανακαλούν εικόνες και εμπειρίες που έχουν από το θέατρο και την παρακολούθηση παραστάσεων, διαπιστώνουν τη διαχρονική συνέχεια στο θέατρο, συγκρίνουν και διαπιστώνουν αλλαγές και διαφορές ανάμεσα στο αρχαίο και στο νέο θέατρο, συνειδητοποιούν πώς λειτουργεί στη διαχρονία το λεξιλόγιο με αλλαγές στη σημασία όρων και λέξεων. Πρόκειται για άσκηση που προσφέρεται για αξιοποίηση της διαφοροποιημένης διδασκαλίας.

ΘΕΜΑ

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία > Θέματα > Πολιτισμός - Τέχνη - Γλώσσα
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία > Γραμματειακά γένη > Δραματική ποίηση

ΤΥΠΟΣ

ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης

ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

γυμνάσιο

ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

ΑΠΟ 14 ΕΩΣ 15

ΛΕΞΕΙΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ

αρχαίο θέατρο νέο θέατρο θεατρικοί όροι διατήρηση λέξεων

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΨΜΑ

URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/6782

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/6782

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/zip (581.83 kB)

CLICK & PLAY

Ναι

ΕΚΔΟΣΗ

1.5.

ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ

Εκδόσεις Εν Πλω

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Συντονισμός: Γεώργιος Ι. Σπανός

Σύλληψη, Δημιουργία, Υλοποίηση, Επιστημονική Επιμέλεια: Γεώργιος Ι. Σπανός, Σπύρος Παπασπύρου, Στυλιανός Πελασγός, Παναγιώτης Σεράνης

Ψηφιακός έλεγχος: Χρήστος Δράκος

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Συντονισμός: Γεώργιος Ι. Σπανός

Συγγραφή μεταδεδομένων, Επιμέλεια μεταδεδομένων: Γεώργιος Ι. Σπανός, Σπύρος Παπασπύρου, Στυλιανός Πελασγός, Παναγιώτης Σεράνης

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ

Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση (Γ΄ Γυμνασίου) - Εκδόσεις Εν Πλω

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση (Γ΄ Γυμνασίου) - Ευριπίδη, «Τρωάδες» - Βιβλίο μαθητή/μαθήτριας

ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Εισαγωγή

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Έργο / Πράξη: Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ